RINGKASAN: PENYALAHGUNAAN DADAH

BAHAGIAN A
Tulis ringkasan tentang faktor-faktor berlakunya penyalahgunaan dadah.

Dadah ialah sejenis bahan kimia yang boleh mendatangkan kemudaratan apabila disalahgunakan. Dadah dapat mengubah fungsi tubuh badan seseorang sama ada dari segi fizikal ataupun mental. Sebenarnya, kerajaan sudah melakukan pelbagai usaha untuk memerangi musuh utama negara ini. Namun demikian, sehingga hari ini usaha untuk memerangi dadah masih belum menampakkan hasil yang benar-benar berkesan. Berdasarkan kajian yang dilakukan, salah satu faktor yang membawa kepada penyalahgunaan dadah ialah pihak yang berkenaan tidak mengetahui bahaya dadah dan kesan sebagi akibat pengambilan dadah. Selain itu, kekerapan bergaul dengan kawan-kawan yang menghisap dadah pun menjadi faktor berlakunya masalah ini. Malah ada antara mereka begitu mudah terpengaruh sebagai akibat tidak mahu diejek oleh kawan-kawan.

Seseorang yang ingin mencari ketenangan akan memilih jalan mudah dengan menghisap dadah. Golongan-golongan ini akan berkhayal seolah-olah berada di dunia yang lain. Seseorang yang dibesarkan dalam rumah tangga yang bercelaru juga sering terlibat dalam penyalahgunaan dadah. Hal yang demikian kerana ibu bapa yang berkerjaya tidak mempunyai masa yang cukup untuk memberikan perhatian kepada anak-anak. Oleh sebab itu, anak-anak dibiarkan mencari kebebasan di luar rumah dan sebagai akibatnya mudahlah mereka terjebak dalam penyalahgunaan dadah.

Kesan fizikal sebagai akibat penyalahgunaan dadah dapat dilihat daripada beberapa aspek. Antaranya, kesan terhadap sistem penting dalam tubuh manusia seperti sistem pernafasan, saraf, jantung, sistem metabolisme, dan otot-otot. Secara tidak langsung, kehidupan yang dilalui oleh mereka menjadi tidak terurus dan tidak normal. Kesan mental pula ialah seseorang itu akan hilang kawalan diri. Mereka tidak mempunyai tanggungjawab dan tidak segan silu melakukan perkara yang mengaibkan. Mereka boleh bertindak ganas dan hilang kawalan emosi sehingga boleh melakukan pelbagai perbuatan jenayah seperti mencuri dan membunuh.

Dadah bukanlah mudah untuk dimusnahkan kerana pengeluaran dadah dan permintaannya sentiasa meningkat saban tahun. Oleh itu, pelbagai pertubuhan sukarela dan badan-badan bukan kerajaan telah mengambil pelbagai inisiatif untuk menangani masalah ini.

RINGKASAN: PERPADUAN KAUM

Tulis sebuah ringkasan tentang cara-cara memupuk semangat perpaduan dalam kalangan pelajar.

Perpaduan negara merujuk kepada satu bentuk penyatuan pelbagai kelompok yang mempunyai latar belakang sosial, agama, budaya, dan bahasa yang berbeza di bawah satu bentuk identiti nasional yang lebih khusus serta dapat diterima oleh majoriti golongan etnik di negara ini. Sejak merdeka sehinggalah mutakhir ini, pelbagai usaha telah dilaksanakan yang bertujuan mencapai perpaduan dalam kalangan masyarakat Malaysia. Di Malaysia, penghayatan kepada prinsip-prinsip Rukun Negara dalam kalangan rakyat mampu melahirkan masyarakat Malaysia bersatu padu dalam pelbagai aspek.

Meninjau kepada Penyata Razak dan Laporan Rahman Talib, telah memberikan penekanan kepada sistem persekolahan yang sama; bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar dan kurikulum sekolah yang sama dan bercorak kebangsaan. Jelaslah bahawa sistem pendidikan ialah satu kaedah untuk mengekalkan perpaduan dalam kalangan kaum. Selain itu, penekanan kepada sikap berbangga menjadi warganegara Malaysia perlu diterapkan dalam jiwa pelajar. Hal ini boleh dilakukan melalui pelbagai pertandingan, sambutan bulan kemerdekaan, dan hari patriotik.

Dalam situasi sekolah, memupuk semangat muhibah dan semangat toleransi antara kaum sangat penting. Hal ini dapat membantu menimbulkan perpaduan kaum serta membolehkan mereka berinteraksi sesama mereka. Setiap subjek yang diajarkan di sekolah juga harus menitikberatkan aspek-aspek pendidikan yang harmonis. Nilai-nilai rohani dan budaya bersama perlu diberikan keutamaan dalam setiap subjek. Maka, semangat perpaduan perlu merentasi kurikulum untuk membentuk dan menguatkan peribadi dan moral para pelajar.

Penubuhan sekolah wawasan yang menggabungkan ketiga-tiga buah sekolah rendah, iaitu SRK, SRJK (C), dan SRJK(T) dalam satu kawasan mampu membentuk pelajar yang bertoleransi. Pelajar akan menggunakan segala kemudahan yang ada seperti padang, kantin, dan perpustakaan secara bersama-sama. Pelajar sekolah rendah akan bergaul secara langsung apabila mereka bersukan, makan di kantin, dan semasa mengadakan hari terbuka sekolah. Oleh itu, pemupukan semangat perpaduan dapat ditanam dan disemai pada peringkat awal usia pelajar lagi.

Perpaduan boleh diterapkan melalui aktiviti kokurikulum. Aktiviti kokurikulum yang dilaksanakan seperti sukan, kelab, dan persatuan, dan ceramah haruslah dipergiat dan dipertingkatkan. Di luar sistem akademik, para pelajar harus dilibatkan dalam aktiviti pelbagai kaum seperti keluarga angkat, persatuan, dan badan beruniform. Jelaslah bahawa usaha yang diambil bagi mengukuhkan perpaduan dan integrasi perlu disahut oleh setiap lapisan masyarakat, termasuklah pelajar.